近日查看家长的教学汇报材料发现了一个问题,就是舌操的做法。 甚至在某正规机构培训出来的家长都有这个误区,这未免有点……所以在这里和家长们提个醒。 他们的做法是向做早操那样,"一二三四"……
因为舌操的目的是锻炼孩子的舌头灵活性,在说话的时候可以灵活运用舌位控制发音,记得一个家长说过,意思大抵是说我们发音器官就象一个乐器,说话就是象利用发音器官这个乐器演奏出语言的音乐,我们做舌操和呼吸等训练的目的就是为了灵活自如的控制发音器官,如果单一的节奏起不到那么好的锻炼作用了。
所以每一个舌位动作是由慢——快的节奏去做,变换不同节奏才能更好锻炼。教材上有演示,希望家长们以咱们教材上的为准。 |